收藏【CTRL+D】| |手机访问
当前位置:首页 > 范文> 工作计划 > 德育工作计划 > 中学“沟通·共进”德育工作实施试行方案

中学“沟通·共进”德育工作实施试行方案

发布时间:2022-11-08 文章来源:首页 〖在线投稿-分享您的作品〗

中学“沟通·共进”德育工作实施试行方案

  中学“沟通·共进”德育工作实施试行方案

  一、指导思想

  以《中学德育大纲》为指南,以《花都区德育工作要点》为依据,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和“转化一名学困生与培养一名优秀生同等重要”的教育思想,大力开展以提高教师的教育水平、帮扶“学困生”、体现全员德育的“沟通•共进”德育活动,把品德教育和素质教育贯穿始终,促进学生健康成长。

  二、工作目的

  根据学校实际情况和学生的身心特点、思想状况,结合《三和庄中学学生管理规定》的要求,有针对性地对学困生进行教育和引导,转化学困生的不良思想和行为习惯,营造良好的德育环境。师生从心出发、有效沟通;教师身体力行、辅导到位,共同进步。

  三、组织机构

  组长:xxx

  副组长:xxx   xxx   xxx

  德育导师:xxx   xxx   xxx   xxx   xxx

  四、工作实施

  1、实施“德育导师”制度,每位教师根据政教处的安排,作为若干个学生的德育导师。德育导师须加强与学生的课内外教育沟通,全方位关注学生,及时向班主任、科任了解学生的思想状况、学习情况以及学生管理规定中的得分、扣分情况等,规划好帮扶工作。

  2、德育导师须适时与学生家长联系沟通,了解学生品行问题出现的缘由,以进行有效沟通和教育。

  3、严慈相济。德育导师既要严格要求学生,又要关心爱护学生,尊重学生人格。教育过程中,导师要注意多发现学生的闪光点,多给与学生鼓励和表扬。

  4、德育导师在与学生沟通时需要注意语言艺术,多使用鼓励性的语言,教育和引导方式多样化,不能过于简单和粗暴。

  5、德育导师在处理学生问题时视当时的具体情况灵活处理,及时解决。如发现棘手问题,向德育处、校长室反映。

  五、总结提升

  1、每两周开一次总结会。每位德育导师须汇报帮扶学生本周期内的行为表现和转变情况并作经验交流。

  2、德育处在每次总结会后,将与学生分别面谈,巩固教育效果。

  六、资料收集、归档

  1、会议记录及总结:xxx。

  2、图片收集:xxx   xxx   xxx

  3、建立帮扶学困生档案:xxx

中学“沟通·共进”德育工作实施试行方案

下载word文档到电脑,方便收藏打印

德育工作计划最新更新内容

中学“沟通·共进”德育工作实施试行方案

发布时间:2022-11-08

关于我们 | 在线投稿 | 网站声明 | 联系我们 | 广告服务 | 友情链接 | 网站地图 | 投诉与建议 | 网站大事记
网站声明※范文大全网发布的 <所有范文内容>版权归原作者所有,如需商业用途或转载请与原作者联系!
Copyright © 2022 autostr.org.cn Inc. All Rights Reserved.范文大全网 版权所有

投稿信箱:

Copyright © 2022autostr范文网

闽ICP备12022453号-93

品牌宝认证