中学艺术教育工作自评报告

中学艺术教育工作自评报告

  xxxx中学(简称x中)1985年建校，是xx市首批市级重点中学。2015年完成xx市教育局标准化高中建设验收，晋升到省级示范校批次招生。2015年10月搬迁至xx新区xx路120号新校址。新校址占地180亩，投资2亿多。学校现有36个教学班，在校学生总数1507人，专任艺术教师5人，其中音乐教师2人，美术教师3人(其中1人兼职教务干事)。

  x中历来重视艺术教育工作，将艺术教育工作纳入学校整体工作计划，实行校长负责制，建有艺术教育工作领导小组，明确德育副校长负责艺术教育工作，并由专职体卫艺主任具体协调学校艺术教育的管理工作和开展各项艺术活动。

  建校三十七年来，我校全面贯彻党的教育方针政策，坚持以人为本，以培养全面发展的“人”为根本出发点，将美育与德育、智育、体育相结合，探索出了一条适合我校发展的艺术教育特色之路。现将20xx年艺术教育工作总结如下：

  01、艺术课程管理

  工作情况：我校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。音乐和美术课保证1课时/周;同时根据学校师资情况和现有条件，开设了校本艺术课程，课程名为刻纸工艺，以社团活动课的形式每周1课时。

  存在问题：校本课程还没有形成完整体系，对课程资源的整合还不到位。

  改进措施：力争用两到三年的时间将刻纸和剪纸艺术、戏曲欣赏打造成完整课程，在高二上学期成为常规课程。

  02、艺术活动开展

  工作情况：学校面向全体学生组织开展艺术活动。一是常态化的社团活动课。学校有艺术类社团6个，涉及合唱、美术绘画、书法、戏剧、刻纸等，每周三下午第8节课是社团活动时间，达到了每周都开展艺术活动的要求。二是学校组织各种艺术活动和参加各级各类艺术展演等。学校每年组织一次校级艺术节。不定期在教学楼大厅举办美术展览，展示美术特长生的优秀作品。学校积极参与xx新区、xx市的各类艺术展演活动，在美术绘画、合唱、朗诵、舞蹈、乐队、戏剧表演等各个单项展演活动从未缺席，屡获佳绩!这两方面的工作使得我校艺术活动学生参与度能达到很高的比例。再结合充分广播、校园网站以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等校园文化艺术环境的建设，我校艺术教育“润物细无声”，美育教育“花开别样红”。

  存在问题：校园艺术节还没有明确的特色定位;艺体中心等场馆设施还未完工，校园文化艺术环境还需总体设计。

  改进措施：1、20xx年，确立“十一”前合唱节和“五一”前百人书画大赛，元旦校园喜剧艺术节等三个常态艺术节;

  2、20xx年三月开始进行校园文化艺术环境总体设计，到年底完成建设。

  03、艺术教师队伍

  工作情况：在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足了艺术教育基本需求。我校艺术教师生师比：301：1;艺术教师平均周课时达到6到8课时;我校本学年加强了艺术教师的培训工作，有3人参加了区级以上舞蹈、写生、非遗传承等培训。我校艺术教师年龄结构和职称结构合理，年富力强，学校切实保障艺术教师享受同等待遇，相关政策适度向艺术教师倾斜。

  存在问题：艺术教师的美育能力还需提高;艺术教师的培训还需加强。

  改进措施：积极参加省、市区各级各类培训观摩活动，创造走出去、引进来的的各种学习交流机会。

  04、艺术条件保障

  工作情况：我校高标准设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。目前我校共有12个艺术专用教室/活动室，其中：音乐教室2个，舞蹈教室2个，美术教室6个，书法教室1个，刻纸工艺活动室1个;在建的行健艺体中心建筑面积2485㎡，图书馆及报告厅5413㎡。这些艺术活动场所能充分满足我校课外艺术活动的需要。我校今年投入了约5万元的经费用于艺术教育和艺术活动的各项支出，保证了各项艺术教育工作和活动的顺利开展。

  存在问题：艺术场馆还未完工。

  解决措施：20xx年3月，艺术场馆完工并启用。

  05、特色发展成果

  工作情况：我校20xx年充分发挥现有艺术教育资源优势，精益求精，形成了学校艺术教育发展特色，艺术教育特色发展成果丰硕：

  1、美术特色教育硕成绩斐然。我校是xx新区美术教育特色校，20xx年6月美术特长生高考成绩再创佳绩，47人考入二本以上艺术院校。9月美术特长生招生人数再增加，我校美术特色教育已成沈北教育的一张名片。

  2、学校戏剧特色已见雏形，自沈阳市举办学生戏剧节以来，多次参加市级艺术展演戏剧专场演出并获奖，今年获得市一等奖。在这样的艺术氛围熏陶下，2017年我校高三毕业生耿晓东拿到了上戏、东华大学等校的校考合格证，最后被东华大学影视戏剧表演专业录取，实现了通过艺术教育上“211”大学的梦想。

  3、以学生社团活动为载体，艺术教育第二课堂已经常态化、有规模、全覆盖。

  4、校本课程开发初见成效。刻纸工艺在我校形成传承之势，书法社团的建设已成规模。

  5、充分利用社会文化艺术资源，提升学校艺术教育层次。今年先后接待两次艺术名家的到访，并承办了全国中小学音乐学科优秀课评选辽宁复选活动。

  存在问题：学校艺术教育特色还得再提炼、再总结，距离规模化、体系化、常态化还有一定距离。

  解决措施：探索美育和德育、智育甚至体育的结合，走体系化道路，打造艺术x中，为文化x中增添多彩的底色;为学生的全面发展奠基。

  06、学生艺术素质测评工作

  我校从2015年起，每年都认真组织实施学生艺术素质测评。20xx年实施学生艺术素质测评的年级是20xx级高二年级(现高三)和20xx级高一年级(现高二)。本学年学生艺术素质测评的覆盖面达到66%。学生艺术素质测评结果：良好率100%，优秀率13.78%。

  20xx年，我校艺术教育工作在“文化x中、精品x中、活力x中、和谐x中”四个一工程指引下，成绩优秀。

  未来，我们将不忘初心，继续前行，再创佳绩，再攀高峰。